时间：2021-02-22
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| 省份地区 | 科类 | 录取专业 | 是否平行志愿投档 | 录取最高分 | 录取最低分 | 录取人数 |
| 安徽 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 842.3301 | 813.6900999 | 3 |
| 安徽 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 782.4000991 | 730.330092 | 10 |
| 安徽 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 793.6000996 | 721.6900897 | 5 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 176.6 | 176.6 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（双排键电子琴）） | 否 | 171.97 | 171.97 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 是 | 810.8301 | 810.8301 | 1 |
| 北京 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 571 | 531 | 3 |
| 北京 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 560 | 498 | 4 |
| 北京 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 534 | 509 | 2 |
| 福建 | 艺术理 | 艺术教育（美术教育方向） | 否 | 555 | 555 | 1 |
| 福建 | 艺术理 | 绘画 | 否 | 586 | 561.75 | 5 |
| 福建 | 艺术理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 533.7 | 456.85 | 15 |
| 福建 | 艺术理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 516.6 | 464.15 | 8 |
| 福建 | 艺术理 | 舞蹈表演 | 否 | 625.4 | 625.4 | 1 |
| 福建 | 艺术理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 261 | 261 | 1 |
| 福建 | 艺术理 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 238 | 238 | 1 |
| 福建 | 艺术理 | 音乐学 | 否 | 578.5 | 548.75 | 5 |
| 福建 | 艺术文 | 艺术教育（美术教育方向） | 否 | 582 | 555 | 4 |
| 福建 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 582 | 569.25 | 12 |
| 福建 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 568.15 | 512.55 | 30 |
| 福建 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 554.5 | 515.4 | 12 |
| 福建 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 否 | 616.6 | 616.6 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 253 | 253 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（圆号）） | 否 | 249 | 249 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（长笛）） | 否 | 225 | 225 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 258 | 258 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 251 | 251 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（埙（含陶笛））） | 否 | 253 | 253 | 1 |
| 福建 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 602.25 | 579.5 | 8 |
| 甘肃 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 554.85 | 554.85 | 1 |
| 甘肃 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 514.7 | 514.7 | 1 |
| 广东 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 590.99996 | 585.999931 | 3 |
| 广东 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 541.998869 | 501.993913 | 22 |
| 广东 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 543.998998 | 500.993784 | 8 |
| 广西 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 556.98534 | 556.98534 | 1 |
| 广西 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 556.98571 | 556.98571 | 1 |
| 广西 | 艺术文 | 音乐学 | 是 | 620.9998 | 593.9987 | 2 |
| 贵州 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 269.6609999 | 269.6609999 | 1 |
| 贵州 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 257.0009982 | 257.0009982 | 1 |
| 贵州 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 280.451 | 271.0409999 | 2 |
| 海南 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 222.8 | 222.8 | 1 |
| 海南 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 216.3 | 216.3 | 1 |
| 海南 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 是 | 218.6 | 218.6 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 636.4254911 | 618.4135171 | 4 |
| 河北 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 572.4504441 | 566.7884821 | 2 |
| 河北 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 583.5504811 | 576.0254531 | 2 |
| 河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 623.4265031 | 605.1834191 | 2 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（大号）） | 否 | 150.4 | 150.4 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 否 | 175.44 | 175.44 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（低音提琴）） | 否 | 148.3 | 148.3 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（双簧管）） | 否 | 169.87 | 169.87 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 167.33 | 167.33 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（双排键电子琴）） | 否 | 152.36 | 152.36 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（二胡）） | 否 | 177.77 | 177.77 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（唢呐）） | 否 | 166.8 | 166.8 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 185.67 | 185.67 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 612.8294851 | 612.8294851 | 1 |
| 河南 | 艺术理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 532.75 | 465.65 | 5 |
| 河南 | 艺术理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 463.65 | 461.9 | 2 |
| 河南 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 608.25 | 572.75 | 3 |
| 河南 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 574 | 524.6 | 10 |
| 河南 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 522.25 | 519.45 | 3 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（打击乐）） | 否 | 167 | 167 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 185 | 185 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 179 | 179 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（扬琴）） | 否 | 165 | 165 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 172 | 172 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 621.5 | 610.125 | 2 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 542.70221 | 536.00232 | 2 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 534.80252 | 519.50237 | 2 |
| 黑龙江 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 573.20248 | 561.50269 | 3 |
| 黑龙江 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 否 | 626.2 | 626.2 | 1 |
| 黑龙江 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（小号）） | 否 | 116 | 116 | 1 |
| 黑龙江 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 182 | 182 | 1 |
| 黑龙江 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 173 | 173 | 1 |
| 湖北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 712.000252 | 656.400217 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 689.600224 | 654.800229 | 10 |
| 湖北 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 663.600231 | 643.200208 | 4 |
| 湖北 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 是 | 739.3562521 | 724.9242548 | 3 |
| 湖南 | 艺术理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 515.8 | 460 | 3 |
| 湖南 | 艺术理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 466.45 | 448.05 | 2 |
| 湖南 | 艺术理 | 音乐表演（管弦乐方向（单簧管）） | 否 | 258 | 258 | 1 |
| 湖南 | 艺术理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 281 | 281 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 591 | 579.5 | 4 |
| 湖南 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 562.75 | 527.5 | 7 |
| 湖南 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 527.15 | 521 | 3 |
| 湖南 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 否 | 637.2 | 629.2 | 2 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（单簧管）） | 否 | 269 | 269 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（竖琴）） | 否 | 272 | 272 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小号）） | 否 | 259 | 259 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（长号（含低音长号））） | 否 | 260 | 260 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（中提琴）） | 否 | 278 | 278 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 271 | 271 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（手风琴）） | 否 | 274 | 274 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 275 | 275 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（扬琴）） | 否 | 278 | 278 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 273 | 273 | 1 |
| 湖南 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 633.25 | 633.25 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 513.8125 | 511.125 | 3 |
| 吉林 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 536.15 | 502.0125 | 2 |
| 吉林 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 520.55 | 489.2125 | 2 |
| 吉林 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 390 | 390 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（长号（含低音长号））） | 否 | 381 | 381 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 391 | 391 | 1 |
| 江苏 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 593 | 588 | 3 |
| 江苏 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 580 | 544 | 6 |
| 江苏 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 580 | 542 | 4 |
| 江苏 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 231 | 228 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 绘画 | 是 | 614.9399999 | 593.6799978 | 3 |
| 江西 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 577.0999893 | 550.7999296 | 7 |
| 江西 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 547.7399174 | 542.959891 | 3 |
| 江西 | 艺术文 | 音乐学 | 是 | 182.4799999 | 182.2899998 | 2 |
| 辽宁 | 艺术理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 267.1 | 267.1 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 绘画 | 是 | 537.6249611 | 527.124461 | 3 |
| 辽宁 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 493.025801 | 490.923141 | 2 |
| 辽宁 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 496.724121 | 494.8229811 | 2 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 否 | 274 | 274 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 197 | 197 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 273.7 | 273.7 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（笛子）） | 否 | 262 | 262 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（琵琶）） | 否 | 271.6 | 271.6 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（笙）） | 否 | 260.9 | 260.9 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 273.3 | 273.3 | 1 |
| 辽宁 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 589.125 | 589.125 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 574.75 | 563.25 | 4 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 536.05 | 531.95 | 2 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 530.5 | 528.2 | 2 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（竖琴）） | 否 | 208 | 208 | 1 |
| 宁夏 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 550.3 | 550.3 | 1 |
| 宁夏 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 514.2 | 514.2 | 1 |
| 宁夏 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 543.5125 | 535.4875 | 2 |
| 山东 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 633.82 | 628.88 | 3 |
| 山东 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 606.62 | 583.72 | 20 |
| 山东 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 602.02 | 582.15 | 10 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 90.9 | 88.52 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 463.5 | 454.425 | 3 |
| 山西 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 486.145 | 445.8425 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 515.695 | 482.4975 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（低音提琴）） | 否 | 87.17 | 87.17 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（笛子）） | 否 | 89.68 | 89.68 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（二胡）） | 否 | 90.34 | 90.34 | 1 |
| 陕西 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 266 | 266 | 1 |
| 陕西 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 266 | 266 | 1 |
| 上海 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 517.8333 | 485.8133 | 7 |
| 上海 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 496.2667 | 492.94 | 3 |
| 四川 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 283.0008806 | 272.3409307 | 4 |
| 四川 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 269.3310412 | 263.001011 | 3 |
| 四川 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 261.3408607 | 261.0109909 | 2 |
| 四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 383.8009406 | 383.8009406 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（长笛）） | 是 | 333.6010407 | 333.6010407 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 是 | 335.2007708 | 324.000921 | 2 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（琵琶）） | 是 | 330.4009207 | 330.4009207 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 是 | 344.8008708 | 344.8008708 | 1 |
| 天津 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 615.2 | 601.11 | 2 |
| 天津 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 594.785 | 594.785 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 70.697 | 70.697 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 71.51 | 71.51 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 绘画 | 否 | 640 | 603.75 | 3 |
| 浙江 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 599.8 | 534.25 | 18 |
| 浙江 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 585.05 | 549.05 | 7 |
| 浙江 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 否 | 641.4 | 641.4 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐学 | 否 | 630 | 622 | 2 |
| 重庆 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 254.42263 | 241.3628 | 3 |
| 重庆 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 240.70253 | 228.42237 | 2 |
| 重庆 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 234.2424 | 224.66245 | 2 |
